Kırgızistan’da 5.000 Tıbbi Çalışan Eksiği Var
Kırgızistan’da Tıp Personeli Eksikliği ve Eğitim Kalitesi Düşüş Trendi Yaşanıyor
Kırgızistan, özellikle özel yükseköğretim kurumlarında, tıp personeli eksikliği ve eğitim kalitesinde ciddi düşüş trendi yaşanmaktadır. Cumhurbaşkanı ve Bakanlar Kurulu Kararlarının Uygulanmasını Denetleme Dairesi Başkanı Azamat Osmonov’un ifadesine göre.
“Analiz, ülkede 5,000’den fazla tıp çalışanı eksikliği olduğunu ortaya koydu; 50 yaşın üstündeki doktorların sayısı, birçoğu emeklilik yaşında olan 3,200’den fazladır. Üniversitelerden yılda 2,000 doktor mezun olurken bunların sadece çeyreğinin devlet kliniklerinde çalışmaya gitmesi eksikliği daha da kötüleştirmektedir” dedi.
Osmonov, deneyim açısından bir tıp çalışanı için anahtar faktörün devlet kurumlarında tam olarak edinilebilecek olan deneyim olduğunu vurguladı. Genç uzmanları özel kliniklerde istihdam etmek, tam teşekküllü pratiğin zor olduğu bir risk oluşturarak hastaların sağlığına zarar verebilir.
“2023 yılında bir diş hekiminin tecrübesizliğinden kaynaklanan bir çocuğun ölümü trajik bir örnek olarak bu sorunun açık bir teyidi olarak hizmet etmektedir” diye belirtti Osmonov.
Problem çözmek için, bakanlıkların işgücü piyasasının detaylı bir analizini yapmaları ve eğitim ile işgücü piyasası arasında bağlantılar oluşturacak, işverenler ile yükseköğretim kurumları arasında zorunlu anlaşmaları içerecek mekanizmalar oluşturmaları gerekmektedir.
Azamat Osmonov, eğitim ihracatı ve tıp üniversitelerinin lisanslama sorunlarına da odaklandı.
“Devlet başkanlığı yönetimi, bu alanda ciddi ihlaller ve eksiklikler tespit etmiştir. Lisanslama genellikle formaliteye indirgeniyor, kalite gereksinimleri göz ardı ediliyor. Aynı zamanda, bazı özel üniversitelerde materyal ve teknik kaynakların ve nitelikli öğretmenlerin eksikliği göz ardı edilmektedir” dedi.
Daire başkanına göre, birkaç üniversitede aynı anda sahte işe alım durumları da ortaya çıkmıştır.
“Her yerde yabancı öğrencileri İngilizce öğretme şartı ihlal ediliyor. Testler, özel üniversitelerdeki öğretim görevlilerinin yalnızca üçte birinin İngilizceyi uygun düzeyde konuştuğunu gösterdi” diye ekledi.
